如果熟悉幫主的人都知道，幫主有個線上課，內容講如何拆書以及如何系統化管理拆書知識。課上幫主提到，知識的獲取除了閱讀、培訓，有一大部分的知識是來自個人的經驗，即通過反思個人經驗獲取新知識。所以便簽就有一個新的玩法：A1-I-A2。把A1便簽當作第一個便簽，寫你的過往經驗，I部分是總結經驗獲取新的行動步驟或者建議，接著用A2規劃新的應用。
請用近期你的一個失敗或者自己不滿意結果的案例件當作A1，反思總結新的行動建議或步驟I，并規劃應用新的A2.
A1
前兩天生日，突然想到自己年初給自己制定的新年計劃。拿出來一看，大半都沒有完成。尤其是涉及到做事細節和完成標準的部分。
I
這是缺乏長期堅持周期性的總結習慣以及自律性格。應該設立一個根據年計劃而做出的行動細節，比如諸如每周需要打掃房間和寫心得體悟，可以在每周開始前的周末晚上，劃定具體完成時間，比如周二晚上房間打掃，周六周日每晚一篇總結。
A2
把年計劃書重新打印出來，貼在臥室門上。對于每周工作，開始前的周末都提前規劃完成。然后在周末復盤總結，有好的感受及時分享給室友，形成良好的反饋。
