幼小銜接有何意義
咱們幼兒入學后在身體情感社會性適應和學習適應
咱們幼小銜接到底銜接什么？
學習興趣，學習態度，良好的學習習慣并且能夠樹立刻苦學習的勇氣。
注重習慣的培養
幼小銜接應從何時開始？
理想的幼小銜接應該是貫穿至整個學前教育。充分利用3年幼兒教育階段。培養幼兒扎實得綜合能力和良好的生活，衛生和行為習慣。以及對事物的探究學習興趣。
幼小銜接工作誰來做？
幼小銜接工作應該有家庭，學校，幼兒園三方共同配合完成。
在幼小銜接工作中幼兒園主要做什么？
培養幼兒良好的學習習慣和生活自理能力。保持身心和諧發展
幼兒入學后會可能會有哪些不適應？
周圍環境得不適應
社會關系的不適應
學習方式的不適應
幼小銜接中容易出現哪些誤區？
盲目互相攀比，忽視自身發展。盲目急于求成忽視循序漸進。盲目單方教育忽視多方合作。
幼兒園階段 “超前”教育對幼兒有何不良影響？
幼小銜接活動參考
5月31日親子活動比賽，6月1日親子游，6月中旬參觀小學，幼兒園畢業典禮
培養孩子專注力
在規定得時間內完成作業任務，家長給與一定的獎勵，平時多鼓勵孩子，不干擾他喜歡的事，減少嘮叨和訓斥的次數，找準孩子的興趣點，在游戲或者故事中進行教導事半功倍。還可以大聲讀書訓練孩子口手腦協調，在讀書過程中盡量不讀錯，不讀丟，他們的注意力必須高度集中
