一、《田園四時雜興》
1.讀古詩，讀得正確、流利、有節奏，讀出古詩的韻律美。
2.借助注釋說說古詩的大致意思。
3.想想古詩前兩句描寫了哪些景物？作者又是怎樣把它們的美表現出來的？
4.讀后兩句，說說你的腦海浮現出怎樣的畫面。選詞填空。
夏天白天變（? ? ），農民們早出晚歸，在田間（? ? ）、（? ? ）?；h笆的影子隨著太陽的升高變得越來越（? ），沒有人經過，只有（? ）和（? ）繞著籬笆（? ）的飛舞。（悠閑、播種、蛺蝶、除草、短、長、蜻蜓）
5.再讀古詩，體會詩人所表達的感情。
二、《宿新市徐公店》
1.正確、流利、有節奏地讀古詩。
2.借助注釋說說古詩的大致意思。
3.說說哪兩句描寫的是靜景，哪兩句描寫的是動景？
4.哪兩個詞語將兒童的天真、活潑、好奇的神態和心理刻畫得惟妙惟肖？
5.“飛”字能否換成“逃”，為什么？體會“飛”的精妙之處。
6.再讀古詩，讀出靜景美和動景趣。體會詩人所表達的情感。
三、《清平樂·村居》
1.比較詞和詩的形式有什么不同。正確、流利、有節奏地讀詞。
2.借助注釋說說這首詞的大致意思。
3.這家有幾口人？他們分別在做什么？這是一個怎樣的家庭呢？讀下闕完成選詞填空。
（? ）的大兒子在溪東頭的豆田里（? ），二兒子在家中用（? ? ）的雙手（? ? ），小兒子最（? ? ），（? ）在溪頭的草叢里（? ? ）（織雞籠、臥、靈巧、勤勞、除草、剝蓮蓬、可愛）
