【支持一下學(xué)習(xí)NVC的朋友】
? ? ? ? 阮老師是我非常尊敬的老師，他為nvc在中國(guó)的傳播和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
? ? ? ? 個(gè)人感受，阮老師在本文或明或暗表達(dá)的問題應(yīng)該放在學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的范圍內(nèi)探討。
? ? ? ? 對(duì)學(xué)習(xí)nvc的普通父母來說，這種表達(dá)只能讓他們或疑惑，或失去信心，或根據(jù)自身“需要”去選擇性理解接受NVC觀念和方法。這對(duì)于學(xué)習(xí)者來說都是不利的。
? ? ? ? 阮老師文中提到的“無力感”現(xiàn)象，是成長(zhǎng)中的父母必然遭遇的現(xiàn)象。它不一定是NVC的問題，更可能是學(xué)習(xí)者的個(gè)人成長(zhǎng)問題。
? ? ? ? 我常常和我的P.E.T.學(xué)員分享：當(dāng)使用P.E.T.方法遇到困難、感到無力混亂時(shí)，我們要回到個(gè)人成長(zhǎng)，這是一個(gè)螺旋式成長(zhǎng)的過程。
? ? ? ? 另外分享一個(gè)觀點(diǎn)：所謂“無力感”的“力”是什么?結(jié)果不在你的軌道內(nèi)?不是你希望的結(jié)果?你感覺這背后是什么呢?
? ? ? ? 對(duì)于“無力”的結(jié)果來說，另一片田野不是沒有，而是你可能暫時(shí)沒看到。
? ? ? ? 阮老師說的要一分為二，要結(jié)合中國(guó)文化的大方向我非常認(rèn)同，心理學(xué)本來就有文化地域特征。成長(zhǎng)學(xué)習(xí)從來不是刻板道路。我個(gè)人的看法，運(yùn)用是有不同，但背后的核心理念依然是一致的。
