“嚴師出高徒”，想必這句話大家都很熟悉，也是我初中最常聽見的一句話。
我認為，現在有很多教師和家長把這句話給“畸形”理解了，所謂的“畸形”理解，也就是他們認為孩子犯錯就要用一些比較“嚴格”的手段來整治，我初中老師就有過這樣的錯誤，在我們表現得不好時，他會不留情面的訓斥打罵我們，在我們表現的好時，他不會給予我們任何夸贊與鼓勵，我認為這并不是嚴格，這甚至不是教育！反而這是一種極其不負責任的行為，他考慮過那些心里承受能力比較弱的孩子嗎？他考慮過那些孩子犯錯的緣由嗎？考慮過，在優等生面前考慮過，每每想到這，我都惡心的想吐！
什么是嚴格？在一個學生犯錯時你能夠很好的了解那個學生為什么犯錯，該怎么整治，怎么樣才能使那個學生不在犯同樣的錯誤，放在家長身上也是一樣的，這才是嚴格！而不是不尋理由的打罵！多少懂事的孩子們因為那些無腦的家長而結束了這短暫的一生？
“我很高興這輩子做你們的孩子，但，來生還是不要相見了。”這句話寫在了一封遺書上，讓我至今印象深刻！
我有一次上網是看見一條很滑稽的視頻，我們這有一個高中，一向以“嚴格”聞名，被稱作二本制造廠，但他們考完高考時的場景是這樣的，所有高考完的學生集體在頂樓將自己的教科書撕碎從樓上一片片的撒下，那場景不亞于下了一場鵝毛大雪，我記得我初中班主任還給我們放過這視頻，美言曰：“讓我們知道什么叫吃苦”，我想笑，這是教育？！這真的是教育！？
真正的教育不應該是讓每個學生都喜歡上學習嗎？能夠對自己的課本愛不釋手嗎？雖然這有點不現實，但起碼要讓學生們教科書上那些知識的寶貴吧？而不是為了考試而學習，考完就把這些知識撕成碎片當成垃圾扔下去，我有過這種想法，也有過這種經歷，現在想來，多么的可笑！所以我現在極其的珍惜每一個對我有用的知識點，我會把它們記在手機或者筆記本里，反復翻看，我很慚愧，我現在才意識到這些東西的寶貴之處，那為什么之前我沒有意識到呢？
我覺得，長此以往，教育這一偉大的職業，將會同賣保險一樣變質發霉！
不多說了，越寫越氣，你們是怎么看待這種“教育”現象的呢？
