“轉移注意力只是一種把戲，是一種操縱的策略。”
早在閱讀這本書之前，我就知道轉移注意力對孩子的專注力會有影響。可為什么說它會影響孩子專注力，我并沒有進一步深度思考，我也沒有在日常生活中，細心感知它。反而是在閱讀這本書時，我才有著恍悟。
文中舉了一個例子：孩子生病需要治療，你告訴他，不要把注意力放在打針上，可以把注意力放在你給他播放的動畫片上，那會讓他感覺沒那么痛，作者就提到，在這個例子中，你不是在欺騙孩子，他清楚地知道即將發生什么事，你是以轉移注意力的方式來安撫他。
想想看，我們的孩子可能會以我們對待他的方式來對待我們。如果你想和孩子討論成績單，他卻指著窗外說：“你看！那里有松鼠！”我想我確實不會喜歡他用這樣的方式來轉移我的注意力。
這樣想的話，當我們的孩子感受到受到傷害，或者是愿望遭到否定，我們讓他從感受中抽離，這不是幫他解決問題，相反他就不能把注意力放在棘手的事情上。我們通過轉移注意力或者否定孩子的感受來淡化孩子的經歷，其實還有一個原因：我們是通過自己的眼睛，而不是孩子的眼睛來看當前的情境。比如你的伴侶出門上班，對于我們來說，這根本不是個事，你去就去唄，可能沒到時間，我們還會催促著對方，別遲到，趕緊走。但對于孩子來說，兩三歲的孩子來說，他覺得這是一件非常恐懼的事，甚至是世界末日！
面對著類似的場景，我們要做的是陪伴他，首先確認剛剛發生的事情，比如：“你不想爸爸離開你去上班，你覺得很難過，對不對？”你可以告訴孩子，爸爸什么時候回來，“爸爸傍晚下班了就回來了。”聆聽孩子，必要時擁抱孩子，過一段時間，孩子就可能自己找到其他有趣的活動，我們也可以建議他從事某項事情，但是他感到痛苦的當下，先不要著急讓他轉移注意力。正如我們失去深愛的人，我們是非常痛苦，我們是需要時間讓自己走出痛苦。如果有人來到我們身邊，不尊重我們的感受，讓你別再想你深愛的人，你會是什么感受？因此，在面對孩子上述類似情境時，不要著急，我們先冷靜下來，溫和的陪伴，甚至擁抱他，給予他陪伴，告訴他事實，說出他們的感受，這對他會更好的！
