題目說不需要解釋，但我需要說明，其實(shí)這個念頭在心里存了一些日子，但一直感覺立意單薄，不能說服自己。直到今天才在腦中定下了名字，著手準(zhǔn)備。
? ? ? 不解釋可以被理解為不負(fù)責(zé)任，或是灑脫無謂，但多在心中留下的是堂而皇之卻不是理所當(dāng)然。這個想法的起點(diǎn)來自于陳丹青老師講的一堂公開課上。整體對美學(xué)的研究其實(shí)沒有對我產(chǎn)生很大的影響，但是其中一點(diǎn)對年輕人的尊重感卻讓我記憶猶新。對話間提到陳丹青與韓寒10年前的一場對話，談話間讓這位學(xué)者最感知深刻的是這個二十五六歲的年輕人不是懷著謙卑去請教，而是帶著問題去探討。
此時世界被分為幾重
? ? ? 從意氣風(fēng)發(fā)的青年出發(fā)，是在用自己的感知和世界對話，他心理承受能力或強(qiáng)或弱，也許得到認(rèn)可，在褒獎的環(huán)境里恣意生長；也許受到抨擊，在教誨的世界里人云亦云；也許感到委屈，在懷疑的態(tài)度中自暴自棄。
? ? ? 從對話的另一方來講，內(nèi)心也許充滿詫異，詫異于青年的后生可畏，詫異于對自己的極端挑戰(zhàn)，詫異于或許不愿承認(rèn)的喜歡，或是極力掩蓋的扼殺。
? ? ?從旁觀的看客出發(fā)，可能是無法認(rèn)同青年的大逆不道，可能是內(nèi)心單方面的看熱鬧心態(tài)。
? ? ?但這些都不需要解釋，而會隨著你在蕓蕓眾生中的力量變化得到相應(yīng)的肯定或詆毀，韓寒飽受爭議，卻在文藝青年圈中奉為瑰寶，陳丹青廣受世人尊重，卻又不掩蓋內(nèi)心深處的野蠻。那既然事情在發(fā)生，世界在變化，卻又為什么追逐于一些并不一定科學(xué)的怯懦和卑微。
? ? ? 他比你早入職場兩年，需要收斂你的鋒芒，端茶倒水間說明不了你的禮貌，而是被別人消遣的“聽話”。其實(shí)最可怕的不是你伸手遞出去的杯子，而是你眼神中回應(yīng)的閃躲，你欺騙自己說不想進(jìn)入弱肉強(qiáng)食的競爭社會，其實(shí)是惶恐脫下這層“乖乖牌”該如何自處。不知說到這里，是否有人已經(jīng)曲解了我的意思，我并不是說你要每天帶著一身戾氣跟別人爭個你死我活，而是需要給自己跟任何一個人抬頭說出自己觀點(diǎn)的勇氣。
? ? ?說到這里想到最近剛聽完羅振宇與羅永浩的一次冗長對話采訪，時長6個多小時。一個片段吸引到我。說企業(yè)在運(yùn)行過程中需不需要事事跟消費(fèi)者或者旁人解釋，答案肯定是否定的，但是這其中能夠看得開，放得下，抓重點(diǎn)的尺度卻不是人人都能把控得好的。一個創(chuàng)業(yè)公司，資金鏈單薄的能被任何事情扯斷，卻還要盡力去在創(chuàng)意之余讓手機(jī)整體性能比肩一線品牌，想想都是天方夜譚，但對于消費(fèi)者來說消費(fèi)的是手機(jī)的全部而不是你的個別閃光點(diǎn)，而這時如何向市場解釋說我們體量甚小，望大家海涵，那是在找死，能做的無非兩條路，一條關(guān)門大吉；另一條就是自己選的路跪著也要走完。
? ? ?世界的不公平時時刻刻都在，也許你覺得國外的教育可以更大的保護(hù)來自天性的靈氣，新聞聯(lián)播里被主席接見的孩子和白宮里跑跑跳跳的孩子怎么就那么不同，但是在這條通往跑跑跳跳的路上需要的是我們點(diǎn)滴的注入，而不是用一個看客的心態(tài)評價好壞，不需要解釋，需要的都是你的態(tài)度，你的行為，你的認(rèn)知。
