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? ? ? ? 看電影《閃光少女》前，聽它的名字還以為又是一部閃著青春光環的偶像片。但昨天在一個室友的安利下，我們幾個人一塊在寢室看了這部電影。觀影過程還是非常愉快的，影片在整個過程中呈現的是一種積極熱情的氛圍。這部影片沒有將青春異化，反而將青春期的那些熱血努力，卑微迷茫的情緒，矛盾沖突，團結互助的集體反映的自然貼切。同時影片還展示了民樂和西洋樂的對決，二次元少女的生活，螢火蟲點綴下的親密交談……這是一場視覺與聽覺的盛宴，這是一次心靈的慰藉。
? ? ? ? 音樂附中學揚琴的陳驚是個古靈精怪的少女，自信滿滿的陳驚戀上了學鋼琴的師哥卻遭到鄙視。原來在音樂附中，學西洋樂的同學瞧不起學民樂的同學，覺得他們土。學校因為民樂的發展不好解散了校民樂隊，決定從明年起停止民樂系的招生工作。陳驚想組樂隊證明揚琴的意義，但人緣不佳的陳驚只有男閨蜜“油渣”跟隨，拉不到系里的人。最后不得不考慮502寢的幾個二次元少女。一般人對二次元少女也有偏見，同學們不敢靠近她們，甚至以取笑她們為樂，她們的父母也不能理解他們。
? ? ? ? 學民樂的沒有發展前途，二次元愛好者們是小眾，因此他們處在鄙視鏈底端。身處大多數的人們站在高處去歧視少數派，卻不知道即使渺小若微塵，也有自由選擇的權利。人們要求道德崇高，推崇做有利益的事情，鄙視甚至批判一切不入流的、無用的人和事，但是這樣的行為真的高雅了嗎？就像綠葉襯托紅花的美，沒有俗哪能顯得雅的難得呢？更何況什么是有出息的事，什么是沒前途的事？并沒有明確定義，但無處不在的歧視在無形中給我們的生活拷上枷鎖，讓很多人縮進大眾化這個看似安全的小匣子中，對那些企圖自由地追求真正想要的東西的人們造成阻礙甚至是傷害。
? ? ? ? 不過陳驚、“油渣”和502少女們沒有放棄。陳驚說：“我喜歡螢火蟲，因為它雖然弱小卻能發光。”而502少女們分別是在B站上受人追捧的千指大人和她的伴奏伙伴，但回到現實生活中沒有人知道她們，也沒有人支持她們。但千指大人說：“我喜歡民樂，我喜歡二次元，這都是我想要珍惜的東西。”她們不顧外人的議論，她們的穿著打扮和寢室的布置都有動漫效果，她們一起參加漫展，組建民樂隊一起斗琴最后一起表演……她們都沒有因為害怕被嘲笑就被打倒，就失去閃光的機會，弱小也有發光的權利。
? ? ? ? 影片中有二次元少女的穿著和寢室布置的唯美炫酷，學音樂的同學們的專注熱情，螢火蟲下交談的溫馨畫面，這些都展現了青春的熱情與美麗，各個畫面深入人心，但它們又顯得真實親切，并非虛無縹緲的思想產物。影片中領導視察時民樂和西洋樂同學斗琴的場景最為壯觀，調動觀影者的情緒，讓人拍手叫好。學校領導無奈吃驚的表情和陳奕迅飾演的視察領導的神氣和認可的微表情，真的很有喜感。
? ? ? ? 因為這次對決的勝利，西洋樂隊同學幫助民樂隊，民樂隊有了參演機會，民樂隊員們意氣風發，好唱歌的看門大爺老當益壯，熱情不減，唱道“掩抑大風歌，裴回少年場。誠哉古人言，鳥盡良弓藏。”真讓人佩服。
? ? ? ? 陳驚幾人在漫展中的表演和民樂隊的匯演為揚琴和其它民樂做了宣傳，有年輕的學子愿意學習民樂，視察領導也送自己的女兒來到民樂學院，可見陳驚她們的努力并沒有白費。她們的力量是渺小的，不能影響很多的人，不能從此消除西洋樂對民樂的歧視，但能改變很少的一些人，也是很有意義的事。
? ? ? ? 不做最好的別人，只做最閃耀的自己。即使我們卑微如塵，我們仍熱情如火散發光芒，照亮自己的生活。
