不知道其他的爸媽是否有這樣的想法，我自己是這么認為的，隨著各種信息的充斥，各種書籍、公眾號的泛濫，我們逐漸的要從需要了解育兒知識這個過程轉(zhuǎn)變到會去識別一些知識或者說選擇一些和自己理念相近的知識，盲目和聽從從來不是最正確的選擇，但同時，如果看的多了，至少會具備識別的能力。
在育兒的這條道路上，沒有完全的正確，只有不斷地優(yōu)化，心態(tài)良好的陪伴前行，并適時退出，就足夠了。在有了瑤瑤以后，我看到最有感觸的一句話就是：不是父母給予了孩子，而是成就了父母。雖然這條路走的不會那么順利，當夜夜困的天昏地暗時，內(nèi)心多少是不淡定或有些許抱怨的，但這僅僅只是道路上的一丁點荊棘，你如何應(yīng)對，就是如何成就孩子本身，因為你是她的寫照。所以才會不斷的要求自己耐心再耐心一點、每天都進步一點，孩子就是自己自律的最好武器，不要寄希望于不優(yōu)秀的自己養(yǎng)育出一個超常無比的優(yōu)秀的娃，這不現(xiàn)實。
這個月回顧了一本育兒書，書中有些自己認同的觀點也想記錄下來做個總結(jié)，這樣才更好的將知識運用到實際的場景中。
昨天晚上和寶貝在家玩，穿著短褲，膝蓋處有一處烏青。她見到了。我說：媽媽痛。她用肉嘟嘟的小手放在烏青處，摸了摸。內(nèi)心語：娃長大了。這就是共情。共情就是理解他人感受和情緒的能力。再想到前天，傍晚帶著她去蛋糕店，一進門就看見一個公主形狀的蛋糕，立馬咿咿呀呀，我明白她想要，就問她是不是喜歡？她點點頭。但是那個是樣品，我說問問阿姨有沒有，她很認真的朝向蛋糕店的阿姨，很認真的在聽我的詢問。雖然結(jié)果當然是沒買，答應(yīng)她了下次生日的時候定一個一樣的，她同意了并沒有大吵大鬧，這其中也有我對她的共情。共情的作用很大，它可以影響夫妻關(guān)系，可以讓你有更好的人緣，可以處理不良的情緒，這個能力的建立對于人生來說很重要。再談一談情緒。記得曾經(jīng)看過一個案例，大意就是不同年齡的小孩對于甜餅的抵御能力，后續(xù)可以反應(yīng)到小孩的成長發(fā)展上即能有更好的自控能力的孩子后續(xù)能成長的更出色和優(yōu)秀，因為自控能力和執(zhí)行功能是相關(guān)的，而自控能力當然也和情緒是息息相關(guān)的，有句話叫做：情緒決定生活質(zhì)量，如果想培育有一個快樂的寶寶，這個能力的關(guān)注和培養(yǎng)必不可少。以上兩個主題是育兒過程中需要不斷提醒自己緊密結(jié)合的方面。
另外，也想記錄幾個影響寶寶聰明的關(guān)鍵因素，部分是梅迪納博士根據(jù)自己的研究及實踐所分享的，我結(jié)合自己的一些想法和思考做匯總：
1、母乳喂養(yǎng)：母乳中含有歐米伽脂肪酸和硫磺酸，這是其他難以合成的，促進大腦發(fā)育有幫助，建議一定要喂養(yǎng)到至少1歲，這點我做到了，現(xiàn)在已經(jīng)19個月。
2、語言溝通：在日常生活中，可以不停的孩子溝通，將周圍發(fā)生的事、見到的東西都做以溝通，但過程中也要注意情緒的觀察，如有排斥等現(xiàn)象時適時退出。等孩子大一點時，可以多加入一些邏輯層面的思維，比如可以交流：今天做了什么？最開心的是？為什么？再問問里面的細節(jié)，力求把語言和思考相結(jié)合。
3、體驗：體驗是最好的學習，特別對于嬰幼兒來說，所以我?guī)ピ缃蹋斔险n時常常游離于教室時，我也曾迷茫，游離得常態(tài)是不是沒學到什么，為什么別的孩子都能端坐著？但隨即我又想明白了，我的初衷就是讓她來體驗，在游離得過程中，她或許一只耳朵在聽，最為重要的是她真真切切的根據(jù)自己的興趣選擇了教具，這個體驗比非要圍成圈圈坐下來可能會更好，逐漸的，等她慢慢的明白規(guī)則這個詞，再逐漸建立這個概念。體驗就是讓她能自己探索，為此，我一直在找國外兒童游戲房的設(shè)計，一直在腦中構(gòu)思下半年能設(shè)計出一個美好的“成長工廠”，在那里面她可以自由探索，可以畫畫、可以拼圖、可以玩游戲、可以扮演角色等等，等她大了，那里也可以成為她的分享室，可以邀請小伙伴一起做主題互動等等等等，這個工廠將伴隨她長大并成長。
4、其他：如一些反向的游戲或游戲的計劃等等。
? 當然除了以上幾點，還有好多需要去注意的，比如如何培養(yǎng)一個開心的寶寶，又比如如何培養(yǎng)一個有道德感的寶寶，一些總結(jié)遠遠說明不了什么問題或解決什么，重要的是能認識到哪些是自己需要匹配的，并且能一直堅持下去，道路彎彎曲曲，探索者始終是孩子自己，但是我們可以一起看看是不是有懸崖或大障礙，在這個過程中，當然我自己也是鍛煉了這個跑的能力。
