今日，一名26歲的浙江省的王女士自述遭校園霸凌長達10年。事件的起因是同學摔了她茶杯，而且還在網上說“神女自稱茶杯300萬”。從此，她成為校友攻擊的對象。同學說她裝X、奇葩、家境又差還土。因此從學生時代到工作，一直都有人對她進行人身攻擊。十年來沒得到老師和父母的幫助，她爸曾這樣說“人家是官員的子女，我們農民是沒有辦法的”。2017年10月，她把其中一名帶頭人蔣某告上法庭。最后，2018年4月12日，被告人蔣某因誹謗罪，一審被判處拘役三個月。
首先，我們先認識一下校園霸凌的含義，它實際上是指孩子們之間權力不平等的欺凌與壓迫，它一直長期存在校園中，發生這些同儕間欺壓的行為，可能包括肢體或言語的攻擊、人際互動中的抗拒及排擠，也有可能是類似性騷擾般的談論性或對身體部位的嘲諷、評論或譏笑。通常被稱作小孩子不懂事而模糊化，外國則要受懲罰。
其實，就我個人看法，我覺得即使被判拘留三個月，但是給受害人卻造成了終身影響。接下來我們談談校園霸凌究竟有哪些危害？
一方面，校園霸凌會對受害人構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。不僅是身體上的傷害，更重要的是心理影響。我在視頻中看到該女士說她一學姐曾對她扇了二十多耳光，這僅身體方面的傷害，但是你要知道魯迅曾寫過一篇《說面子》，我們都知道中國愛面子，那么被扇耳光這種事情肯定是嚴重傷害到自尊，進而引發自卑心理。另外，我還看到一些人在貼吧這類平臺對她進行誹謗，說什么“500元一夜”之類的，中國女生一般很看重自己的名譽與貞潔?？吹剿缓芏嗳藝?，我很心疼這位受害人，因為她不僅孤軍作戰，而且還因沒有背景，而只能被動地承受這一切。恐怕她一直伴隨著恐懼長大至此。若難以是我受到這般對待，恐怕早已傷痕累累，也會失去對人性的信任。其實，說來實在是很幸運，雖然我性格內向，但有個一直很疼我愛我的爸爸。我曾經讀小學時剪了個寸頭，被幾個同班男同學嘲笑是“癩子”，然后我爸爸就跑到班上去警告那幾位男同學以后不要這么喊我，然后我就再也沒有受到欺負了。
另外一方面，因為校園霸凌一般發生于學校，受害人是學生。她們可能會為了以后能好好地待在學校里生活而選擇對家人隱瞞，或是像該事件中的家長一樣，卻被告知“人家是官員的子女，我們農民是沒有辦法的”，那她只好默默地忍氣吞聲，這對她著實是一大打擊。她說她曾在年級前五，最后她在學習被欺負后，失去對教師的信任與尊重，失去與同學間的和諧關系，并且高考后只能去一個?？茖W校就讀。都說“高考是人生的一個轉折點”，所以因為這件事卻把受害人的一生軌跡都改變了。這委實是一種可惜和遺憾。
最后，希望我國領導能重視校園霸凌這一現象，能制定出相關政策來進一步懲罰那些施暴人，使校園里的“花朵”能茁壯健康成長。
