讀寫營第三期 | 文學創作淺談·第十一課

理事會讀寫營第三期 文學創作淺談

主講:江南鐵鷹


第十一課關于小說的情節創作。

這一節我談談對小說情節創作的個人體會。

情節是什么?打開百度的詞語解釋,有這樣一條:文學作品(如小說、劇本、短篇故事或詩)的事件或主要故事的策劃或設計,包括由按照因果關系聯系起來的一系列有動因的事件的逐步展開過程就是情節。

它通常由一組或若干組具體的生活事件組成,在一條基本情節線索的統領下包括許許多多的細節。小說故事中的矛盾沖突是形成情節的基礎,也是推動情節發展的動力,沖突雙方的人物性格,則直接決定了情節進展的趨向。

小說情節發展一般分為:開端、發展、高潮、結局。

需要的生活不是指日常生活、飲食男女之類,能成為小說素材的"生活",至少應該有三個條件:
1、具有較鮮明、生動的形象;
2、具有獨特性;
3、具有一定的思想 內涵。

因此,當作者在觀察生活的時候,無論對人物、對故事、對環境,都應從上述三點出 發,勇敢地揚棄那些瑣屑的、紛紛擾擾的"流水帳",滲透作者 的思想、感情,使生活素材逐漸變成自己的東西。

1.所選題材要有現實基礎

正所謂藝術來源于生活而高于生活,如契柯夫的《變色龍》,在世界短篇小說的瀚海里雖是一朵小小的浪花,但它顯得那樣新解,活潑有力,令人回味不己,它像一面鏡子,使人們看清了沙皇統治下充滿丑惡的社會現實。

楚洛夫審理“案件”的過程,是小說情節的發展和高潮,作者以十分個性化而又頗具幽默感受的語言,生動地描述了這位沙皇警官多次“變色”反復無常的種種丑態。

奧楚蔑洛夫是一擠進人堆,便在公眾面前在耍其威風,專橫地吆三喝四,大喊大叫,一副盛氣凌人的樣子,當他聽了首飾匠赫留金的申訴,臉上洋溢著含笑的溫情”在奧楚蔑洛夫裁決狗咬人的案件的過程中,十二次對話中竟有六次“變色”而他陰陰陽陽,變來變去,又完全取決于對狗“身份”的估計,這就淋漓盡致的表現了他驕橫虛偽、欺下媚上,見風使舵,反復無常的變色龍丑態,由此我們可以明白作者將“變色龍”——這種皮膚能隨環境的顏色而不斷變化的小動物作為小說標題的用意,這一標題不僅富有諷刺意味,而且形象醒目,有畫龍點睛的作用。

2.情節安排合理化,有相應的輔助和暗示

《項鏈》中有一系列出人意料的情節。小說寫女主人公一直向往上流社會,可是接到部長的情帖后,卻“懊惱”“發愁”,她在舞會上大獲成功,眼看時來運轉,卻又丟失了項鏈,賠完項鏈,最后才得知項鏈是假的,然而這些情節看似出人意料,卻是合乎情理的,這與作者作了一系列鋪墊是分不開的。且看小說開端,作者大段大段介紹瑪蒂爾德向望過上流社會的心理,這就為下面描寫人物懊惱發愁,遭到挫折提供了依據。小說還提到女主人公與她的朋友佛萊思節夫人的關系,看似無足輕重,卻是下文情節發展的重要因素,女主人公借項鏈,失項鏈、賠項鏈、還債務,發現項鏈是贗品,都與此有關,在借還項鏈時,佛萊思節夫人毫不在意,這蘊藏著一個暗示,項鏈不是值錢的東西。小說最后點出是假的,讀者再想到上文的暗示,會恍然大悟。

3.情感變化是推動情節發展的重要因素

再如《項鏈》中,小說一再描寫瑪蒂爾德如何向往上流社會的生活,可是她在舞會前的兩次表現卻出人意料,見到請帖不但不歡喜反而發怒,準備好舞服,她不但不高興反而發愁,這種意外的表現吸引讀者去探究人物的心理和動機,同時又使情節的發展出現波瀾而不顯呆板,丟失項鏈的偶然事件使人物的命運發生根本的變化,也成了小說情節發展的轉折點,小說的結尾,作者又出人意料地讓女主人公備受生活艱辛之后,又經受一次精神上的打擊,對她的虛榮心給予了沉重的懲罰,最后,小說在路遇故友,發現贗品的情況下嘎然而止,言有盡而意無窮,使得全篇的思想深度和藝術效果都升到了一個新的境界。

把握住以上幾點,情節的安排才能恰到好處,在今后的語文教學中,我們要多向名家名作學習,潛移默化、功到自然成。

小說主要是通過故事情節來展現人物性格,表現主題的。故事情節是塑造典型性格的依托,優秀小說的故事情節都和塑造典型性格緊緊結合,故事發生、發展、結束的過程,也就是塑造典型性格的過程。故事情節越典型,越能體現人與人之間的關系和矛盾,就越有利于典型性格的塑造;脫離了塑造典型性格,故事情節再曲折生動,也毫無意義。小說的故事情節都是虛構的,故事來源于生活,但它通過整理、提煉和安排,就比現實生活中發生的真事更集中,更完整,更具有代表性。鑒賞小說的情節,特別要注意以下幾點。

一、理清線索,把握情節的來龍去脈一般來說,故事情節從前到后都有著某種內在聯系,這種內在聯系也就是貫穿在整個作品中的情節線索。只要找到了這條貫穿整個作品的線索,情節的來龍去脈也就容易把握了。這是我們鑒賞情節的首要任務。不過,小說的情節線索并不是指我們一般所說的時間線索或空間線索,而是指作品里的基本矛盾沖突所構成的情節發展線索。例如魯迅的《祝福》,祥林嫂與魯四老爺的矛盾沖突,就是構成情節的主要線索。由于作品篇幅長短的不同以及作品內容的特點,小說的情節線索又有主線、副線和明線、暗線之分。鑒賞小說情節,如能抓住情節的線索,把握其來龍去脈,將有助于我們在分析作品時統觀全局,全面地把握作者的意圖。

二、以事見人、透視人物的性格特點情節是人物性格發展的歷史,是作為人物運動的形式出現的。所以,鑒賞故事情節應以事見人,將人物性格與情節聯系起來分析。如魯迅的小說《孔乙己》中寫孔乙己到酒店喝酒,周圍的人嘲笑他、與他爭辯的情節,正是要表現孔乙己偷竊、迂腐的壞毛病。孔乙己教“我”“茴”字的四種寫法和分豆給孩子們吃的情節,又是為了表現孔乙己的自傲和善良的品性。孔乙己被丁舉人打斷腿后爬著到酒店喝酒,又謊稱腿是跌斷的,這些情節則表現他受欺凌的悲慘命運和講面子的弱點。小說就是通過這一系列的情節來完成對孔乙己復雜性格的刻畫的。閱讀鑒賞時,要逐一分析,挖掘情節的意義。

三、見微知著,涵泳細節的內在意義小說的情節往往由若干個場面構成,而場面總是由很多個細節組成的。分析場面和細節是鑒賞情節的進一步深入,同時也只有這樣的情節鑒賞才顯得具體、充分和中肯。魯迅的《阿Q正傳》中有一個情節令人難忘。犯人在最后受判時畫押,通常總是遲疑而顫抖地執著筆,無可奈何地畫上一筆就算,魯迅寫阿Q的畫押就大大不同,是獨一無二的阿Q式的:一面是“使盡了平生的力畫圓圈”;而另一面卻是“這可惡的筆不但很沉重,并且不聽話,剛剛一抖一抖的幾乎要合縫,卻又向外一聳,畫成瓜子模樣了”。即使沒有看過《阿Q正傳》全文,不知道阿Q平生為人,單就這一細節來看,阿Q的麻木無知就淋漓盡致地表露出來了。如此抓住場面和細節鑒賞,就不是浮光掠影了。有人閱讀小說,只顧著熱鬧,單純追求故事情節緊張曲折,而不想想作者通過一定的情節究竟提出了什么問題,這些問題有何社會意義,又是如何解決的,等等,這就不得要領了。

四、品味技巧,領會情節的藝術匠心每篇小說的情節鋪設都有講究,小說情節的生動曲折、波瀾起伏和扣人心弦,應該說是所有優秀小說的顯著特點。什么地方埋伏筆,什么地方照應,什么地方是有助于塑造人物的精彩描寫,哪些地方是游離于情節之外、荒誕不經的“噱頭”等,都要細細加以賞析。例如《紅樓夢》中劉姥姥三進榮國府的情節,每次各不相同。一進,只讓劉姥姥見了王熙鳳,借此給讀者展示了榮國府這個詩禮簪纓之族、溫柔富貴之鄉的豪奢;二進,劉姥姥見了賈母,又是飲宴,又是飽覽,讓讀者見到了榮國府也有各種矛盾,由此埋下了賈府即將敗落的伏筆;三進,那位曾向劉姥姥伸出援助之手的璉二奶奶也不得不向她呼救了。鑒賞這樣的情節,我們不僅要注意情節本身的變化,還要注意發掘情節所寓示著的主題意義。同時,又要看到作者在組織情節時所顯現出的胸有全豹、高屋建瓴的藝術特點。

許多小說作者的創作實踐告訴我們,有的作品的主題是在人物之前產生的,而有的主題 是在有了人物之后才確定的。例如茅盾創作《春蠶》,是先有了主題,"其次便是處理人物, 構造故事。"(《我怎樣寫〈春蠶〉》)而王蒙說他的許多短篇小說并不是先有了主題然后再去 寫的。他說:"《夜的眼》是什么先行呢?是感覺先行,感受先行,是對城市夜景的感受先行。 這里頭有我個人的感覺,但又不全都是。……《夜的眼》就是寫一個長期在農村、在邊遠地 區的人對大城市、對我們生活的感受。……這個感受飲食著深思對我們生活的深思,這個深 思還沒有做出明確的結論,但是它充滿了深思。"王蒙又說:"《夜的眼》還有一個主題,這 也是我在最近才明確的,就是寫了我們生活中的轉機。……所謂'轉機',充滿了艱難,充滿著歷史的負擔,但又開始有了新的東西,大有希望。《夜的眼》里既有負擔,又有希望; 既有傷痕,又有跨越傷痕向前進的努力;既有思索,又有感受;既有想不清的地方,又有相 當清楚的地方。我覺得《夜的眼》里包含的東西是比較多的。"(《漫話小說創作》)

總之,我們對小說的材料必須深入開掘,對主題必須刻苦提煉。而在構思時、寫作中, 是不能將主題提煉、人物刻劃割裂開來的。可以是主題先行,也可以是人物先行,還可以是 感受先行。而且,主題可以是一個,也可以是幾個,即寫成多主題的小說。

關于情節有很多種定義。有一種解釋是,將能引起人的興趣和懸念的重要事件按順序結構起來。

不過我還要加上一點,我認為情節是運動的,是一系列的改變。這些改變——發生在主人公身上的、或是一群人物的沖突——將會改變他們的命運、選擇和信仰。

令人滿意的情節應該:
●通過決定、失誤和行動使人物曝光;
●揭示沖突并使沖突戲劇化;
●解決沖突;
●給予作品復雜性和廣度。

以不幸的發生為基礎,情節由一系列麻煩事、意外和后續事件累積而成,這些事件輪流給故事增添緊張感并推動故事向前發展。

情節并不是一條直線,而是有急轉彎,有死胡同,有旁路,有彎路。每增加一處困難,就有更多的選擇需要做,更多的道路可以選。

在每一個轉彎處,都要去處理不同的混亂、失序、爭吵、掙扎、困惑和兩難。

情節要逐步升溫、沸騰,直至在最后一幕爆發。你不能寫那種情節不溫不火的故事,相反,故事要的是逐漸增加的緊張感,令人無法喘息的壓力,以及主人公的別無選擇。

情節要能使人信服。在最后一幕中,在千鈞一發和主人公山窮水盡的時刻,既要注重戲劇性和情感,又要言之合理。

這并不是說,每個情節都以點球決勝負或肢體沖突的方式來結束,畢竟還有許多故事是安靜的、富于思辨性的。而且有時大多數沖突都是內在的,而非外化的。

無論如何,結尾會給出答案,張力要得到釋放,沖突要得到解決。做出決定,達成目標,生活翻開新的一頁,勝利在望。

生命中的大事發生過后,結尾就像沸溢的蒸汽鍋,壓力得到了釋放。那種釋放是真實的、可感的、舒暢的。

由于小說本身是基于轉變的,所以在你動筆之前,就要對情節有一種全局觀念,這樣才能寫好情節開始之前的部分(開篇)和之后的部分(高潮)。

一般而言,故事會展現以下這樣一些重要的轉變:
●從失去到尋獲。
●從麻煩到解決。
●從神秘到理解。
●從疑問到解答。
●從沖突到和解。
●從危險到安全。
●從秘密到揭露。
●從混亂到有序。
●從兩難到決斷。
●從蒙昧到暢曉。
●從懸而未決到塵埃落定。

當被迫遵循嚴格的格式創作時,想象力才能達到最大化,并誕生最豐富的想法。絕對的自由,帶來的只是漫無邊際的散漫。
——T.S.艾略特(T.S.Eliot)

情節點

大多數故事的失敗都是因為作者不理解講故事靠的是一系列情節點帶來的逆境、轉變和跌宕起伏。

故事中的若干戲劇性的高峰,伴隨著關鍵的逆轉和轉折,改變故事的整體進程。這些戲劇性的高峰正是所謂的情節點,是它們作為骨架支撐著情節。

情節點可以是一件錯綜復雜的事件,這個事件將故事推入了單向傳送門。一旦主人公進入這個門,就再沒有回頭路,只得一條路走到黑。情節點引爆緊張感,并引入新的元素和困境。

情節點通常是一種人物必須要面對的危機,是故事的決定性時刻。大部分的情節點圍繞主要沖突展開,揭示人物的賭注,展示主人公的劣勢和優勢。

一個個沖突不斷升級的情節點累積起來就是故事的“劇情線”。

在你開始動筆寫小說之前,先想好故事中將會發生的重要事件和轉折,這些就是情節點的所在。有一些情節點會比其他的更重要,所有的情節點都必須帶來轉變。

如果你寫的稿子有80000或85000字的篇幅,那就需要大約6個主要的情節點,盡管那些成功的作品有時只需要3~4個就夠了。

情節點的要素包括:
●引入一個具有威脅的轉變。
●總是余波不斷。
●將事件拋入新方向。
●具有啟示性以使讀者看到事情發展的新曙光。
●事件結果總是出人意料。
●逐步提升緊張感和懸念。

在第一幕中,要描繪故事中的日常生活世界,并透露出人物即將失去什么。電影《泰坦尼克號》(Titanic)使用的是框架式結構,通過回溯過去引出主人公羅絲,描寫她即將登船的時刻。

我們了解到羅絲對上流社會感到厭煩,不想踏入那段可以挽救家庭財務狀況的婚姻。在瑪格麗特·米切爾(Margaret Mitchell)的巨著《亂世佳人》(Gone with the Wind)中,我們看到嬌媚輕佻的美女郝思嘉住在南北戰爭即將爆發前的塔拉(Tara)莊園。

“第一主情節點”出現在第一幕,并且通常在這一幕結束。在這一幕,罪案發生,情侶初見,人物開啟冒險旅程,反面人物出現,或者是在保家衛國的當口有人畏縮不前。

但是無論結果如何,這個主要事件都無法回轉,曝光了主人公,并且深化了沖突。同時,將故事引向新走向,也給了主人公一個新的方向。

在《泰坦尼克號》中,羅絲倚在船頭想要自殺。在《亂世佳人》中,郝思嘉在得知阿什利即將迎娶另一個女人時遇見了白瑞德——愛情故事就這樣開始了。

第二幕的任務是使第一幕中的問題復雜化。

在第二幕中,羅絲遇見了身無分文但是思想自由的杰克·道森,兩人墜入了愛河。在《亂世佳人》中,戰爭爆發,郝思嘉嫁給了查爾斯,一個她并不愛的男人。

隨著劇情發展,郝思嘉成了寡婦并搬到了亞特蘭大,南部淪陷,郝思嘉在白瑞德的幫助下逃離了亞特蘭大。為了引起更大的麻煩,“中間情節點”會是一個影響深遠的轉變,通常是命運的轉折,直接引向作品的高潮。

在《泰坦尼克號》中,“中間情節點”就是客輪撞上了冰山。在《亂世佳人》中是郝思嘉由于付不起塔拉的地稅,絕望之中又嫁給了另一個她不愛的男人。

在第二幕的結尾,會出現另一個“主要情節點或反轉”,通常是一場大的挫敗、災難或威脅。這個最不幸的時刻一般是主人公計劃失敗了,或他遭到了背叛,走投無路,或蒙受了巨大的損失。

在《泰坦尼克號》中是羅絲離開了救生艇,拋棄了確定的未來,回到了沉船上與杰克在一起。在《亂世佳人》中是郝思嘉的女兒死了,進一步惡化了她和白瑞德的關系。

在第三幕中,高潮和沖突的最終解決構成了“最終情節點”。“最終情節點”是一場決戰,是戲劇的最高潮,是讀者目睹了主人公所有轉變過后的情緒的最高點。

在《泰坦尼克號》中是羅絲選擇生存下去,即使杰克已經凍死在冰冷的大西洋中。在《亂世佳人》中是經歷了頗多轉變的郝思嘉終于意識到自己愛的是白瑞德,而非阿什利。

如果你對情節點還有疑問,那就問問你自己,你的人物在故事中的那一刻可能面臨的最糟糕的事情是什么。

有時候在開始寫作之前就設計好所有的情節點確實有困難,因為你可能還不確定劇情會如何發展。

但是在動筆之前對故事的走向越有把握,尤其是對結局越有把握,就越容易寫好。

簡單通俗一點說,情節就是文學作品中故事的設計。其中最關鍵一點我們必須弄明白,文學作品中的情節,是作者策劃與設計的。也就是說,是虛構的,并不是生活中真實的拷貝、復制。這是非常重要的一點,就是因為這一點,才使得文學作品不同于生活。文學作品是反映生活的,卻又是高于生活的。不可能去復制、拷貝一段社會去構成小說的故事情節。

我們有很多初學者,往往會將真實生活中一些內容如實搬上小說。其實,那是一種認知的錯誤。小說不是生活,虛構才是小說的本質。無論寫書,還是讀書,都不應該淪陷到錯把虛構當成真實。

一個高明的作者可以把分明是虛構的情節,描述成十分逼真,真到你完全相信就是真實的東西。其實,這恰恰是小說可以引人入勝的理由。我們夸贊某個作品好,常常用的就是逼真這個詞。逼真,就不是真的。只是逼近,非常像。可再怎么像,還是虛構的。

那么又為什么會逼真?

這就要求作者在構思、策劃、設計事件情節的時候,學會善于符合現實生活的規律,具有現實生活的真實性。當然一定會有人指出,現在出現的諸如玄幻、穿越、修真、重生、科幻等等小說,在現實生活是完全不存在的,有怎么會符合現實生活?具有真實性?其實這也是一個誤區,小說并不是今天才有此類作品,我國古典小說就有《西游記》《封神榜》《聊齋志異》《搜神記》等等。可見這種神怪小說,早就誕生了,今天這些玄幻、穿越、修真、重生、科幻,只是神怪小說的發展。那么是不是這樣的小說,就是完全脫離現實的?因為現實中根本不存在神怪,當然還有武俠類作品的各種不可思議的武功,也都屬于此類。

所謂誤區,很簡單就是因為這些看上去的神怪和超乎尋常的功夫,還是基于現實生活的,只是被加上了一件神鬼的外衣,賦予了他人類想象中具有的能力。就像一個夢,你在夢中具備了超人的能力。我們只要仔細去研究這些神怪,就看得出來骨子里它們其實具有的還是人的本質。我們說的要符合的是人類一種客觀思維,你的作品盡管可以玄之又玄,神乎其神,前提是符合一定的思維邏輯,并不能違背客觀邏輯。

我們可以舉個極端化的例子,《西游記》中有一段女兒國的情節,其中寫到豬八戒等人誤喝了子母河的水,結果在肚子里坐下了胎。大家可以看成非常荒誕無稽的一個可笑情節。想過沒有,其實包含了古人一個想象,人類是否可以無性生育?男人是否可以懷胎?那么,今天的科技,已經回答了這個在小說中荒誕無稽的情節:克隆技術就是無性生育,男人同樣可以十月懷胎。可見很多時候,那些看似荒誕不符合客觀的東西,是需要漫長的時間才能驗證的。

在小說的情節創作中,重要的不是真實性,而是邏輯性。就是你設計的情節,從事件起因到事件展開,最后發展到高潮并結束的完整過程,應該符合嚴密的邏輯性。是這個邏輯性要符合客觀規律。

常常會聽到觀眾批評某一部影視作品不符合邏輯、太假。明明本來就知道是假的,是虛構出來的,怎么會又指責太假?豈不是自相矛盾?其實不然,觀眾知道是演戲,演戲當然就是假的。可你演的誰,演的什么背景下?那么你應該符合你演的那個人的生活,你不能讓一個生活在18世紀的人,說出21世紀人的語言來。也不能讓一個21世紀的人,穿著18世紀的衣服。除非你是穿越,就是穿越也是要將其中的客觀性和邏輯性的。

虛構是不等于可以胡編亂造的,這就是底線。

一部小說的情節安排,是非常重要的。特別對于中國讀者,因為中國人注重的是情節,也就是可看性。你的情節必須引人入勝,讀者才會買單,就這么簡單。

所以對于一個作者,除去刻畫人物是非常難的一件事,再就是情節設計了。在這個問題上本人談不上成功的經驗,只能有些體會和想法而已。

情節設計的幾點體會:

在情節設計中,第一要緊的是,設計一個扣人心弦的事件開頭。

當然,并不是所有的故事都有造成扣人心弦的可能。比如前面舉過的短篇小說,就不可能造成這樣的開場。即便如此,開場也要精心設計。我們回憶一下,那個短篇的開場:擁擠不堪的上海地鐵早高峰,打開車門后一老一少的搶行、搶座。這就是開場。這個開場一般會造成的懸念已經墊鋪好了,在經過千辛萬苦得到的座位自然是很寶貴的,那么面對其他需要的人視若無睹,也就可以理解。因為符合正常邏輯,這叫情理之中。然而作者要設計的恰恰應該是意料之外。于是,情節開始發展。更多的人上車,出現了需要讓座的抱孩子的老婦人和年輕母親。年輕人真是視若無睹,老人主動起身讓座。這是第一個意料之外。再接下來,在老人這個舉動的感召下,在外地人的聲聲贊美中,剛剛不顧一切搶行搶座的女孩子起身讓座了。這是第二個意料之外,這個比第一個更加重要,因為這里才是主題需要,偉大是可以傳承的。還有第三個高潮的意料之外,女孩子的一聲“謝謝”。她有沒有理由說聲“謝謝”?有沒有必要說這聲“謝謝”?當然有,只要你明白了她是謝的什么,就理解了。

前面還有一個例子,是長篇小說《玲瓏玉女》的情節開場,一場驚心動魄的車禍,這里不再詳細分析了。這要開場就是為了牢牢抓住讀者的眼球。

情節創作的第二個要素,是制造懸念。

所謂懸念,就是一個未知的可能性。在小品和相聲,以及一些說唱類藝術形式中稱之為“包袱”。這是文學藝術形式中,非常重要的一種手段。做包袱,或者說制造懸念,是有效形成文藝作品看點的重要手段。要做好包袱,是需要功力的。你的包袱沒有做好,別人不打開,就會猜出里面是什么東西。你覺得他們還會有興趣打開這個包袱嗎?同樣,你制造出來的所謂懸念,完全沒有讓讀者去猜想的空間,那么,他一定不會把這本書讀完。

那么,我們究竟應該做一個怎樣的懸念,才會讓讀者對結果產生強烈的欲望?起碼有下面幾個特點:

第一個,結果是多樣可能的。

也就是懸念后的發展,不是唯一模式,它很可能存在三種,甚至三種以上的結果。

這些可能性才是讀者想去了解的懸念。好奇是人類的本性,也是中國人最為突出的一種特點。這就是中國人喜歡看小說注重情節的根本所在。

第二個,結果要有新意,不要設計那種讀者最容易想到,最常見的模式。

要記住,你每一次揭示前一個懸念的結果,很可能就是后面新懸念的產生。所以你的結果應該充滿新意,完全不在讀者常規邏輯思維考慮的可能性里。也就是我們常說的“情理之外意料之中”和“情理之中意料之外”的差別。前一種,很顯然就是有悖常理的,而且讀者一看就知道你會怎么編。這樣的懸念,與其有,不如沒有。只有后一種是我們應該追求的,也就是完全符合邏輯,恰恰你想不到,完全出乎讀者的意料。讀完后,讀者會有恍然大悟的感覺“原來是這樣!我怎么沒有想到?”這就是作者追求的最高境界。

第三個,懸念可以充滿奇特和新意,但是一定有嚴密邏輯性。

不能有悖人倫常理的想當然編造,也就是存在發生的可能性。符合生活發展的規律。包括那些鬼怪、穿越、玄幻類作品,也有一種自身需要遵守的規律。

上面說的是對懸念結果的設計,其實不僅是結果需要精心設計,就是懸念制造一開始,就需要作者精心的策劃與設計。就好比一塊包袱布,你要考慮用一塊什么顏色、什么花型、什么款式的包袱布,是素雅型,還是華麗型?包袱布造成的直接視覺沖擊效果,已經開始影響觀眾和讀者,對包袱里面東西的興趣程度。再打一個比方,好比一桌子菜,色香味俱全,才會勾起人的食欲。一看就倒胃口的飯菜,誰會去吃?

當然這塊包袱布設計什么樣子,什么花型、什么顏色,是要和你給什么人閱讀有直接關系的。也就是你為自己的作品設計什么受眾面?給什么人看的東西,你設計什么樣的懸念。千萬不能指望自己的作品,上到七八十的老頭老婆,下到七八歲的童子,是人都愛看。也別認為自己的東西好到走卒販夫和達官貴人,時尚女郎與書生夫子可以都接受。世界上沒有這樣的作品,就是世界名著也做不到。魯迅有句著名的話“賈府里的焦大,絕不會愛上林妹妹”,同樣可以用到這里。不同的受眾對象,只會接受不同的作品。所以你的作品需要確定針對性。這層包袱布好看不好看,是這一類人說了算。比如,你整一個大紅大花的玩意兒,你應該準備給喜歡二人轉的東北人看,要是你指望這樣的東西,江南水鄉的南方人也會喜歡,那就是癡人說夢。再比如,你的小說帶有明顯的章回小說,半文半白的書生學究氣,應該考慮自己的受眾對象是中老年,不是那些喜歡快節奏,跳迪斯科的朋友。懸念這層包袱布就這么個特點。你必須制造出,你希望接受的受眾面,最會產生強烈了解欲望的懸念來。只有這樣你才會收到事半功倍的奇效。

具體的例子很難舉,這是一種個人體會。比如前面舉過的例子《玲瓏玉女》,這是一部章回式小說,有一點點文夾白,不一定符合所有現代年輕人的口味,可也不一定是所有中老年都喜歡的內容。應該更適合有些文化知識,也比較喜歡讀寫歷史的一類讀者。這部長篇小說的開頭,就設計了一個可以產生不同可能性的懸念。

在玲瓏鎮的一座叫“北雪晚晴”的橋上發生了一場車禍。一個美麗的姑娘被驚馬撞飛了。這是懸念,會有很多的可能性,另外讀者也會對,姑娘是誰?是誰的馬撞飛了姑娘?姑娘是傷了,還是死了?如果是傷了,什么人救了她?如果是死了,死以后會有什么故事發生?如果姑娘得救了,救了姑娘的人是不是就會因為英雄救美開始演繹愛情故事?等等、等等。下面就要看作者怎么去突破常規定式,用自己獨特的解決方式,來給讀者創作奇跡了。

我選擇的是讓她被人救了。這可能看上去是有點落俗套,其實不一定。因為救她的不一定和她發生故事,或者不一定馬上演繹一般可能出現的模式。當然你可以選擇讓她先死,然后穿越、重生等多種可能。因為既然是在整部小說開始出現的重彩濃墨的人物,是不可能讓她馬上徹底在書中消失的。她只能活著,不管用什么方式。這也是小說自身一種邏輯性決定的,否則,你屬于愚弄讀者了。

人救下來,才會有后續的情節發生,才需要告訴讀者,她是誰?是誰撞了她?是誰救下她?又是誰和她繼續以后的故事?這就是小說的開始的懸念需要做好的各種墊鋪。我可以肯定一點,你假如在讀,或者現在去猜,你一定不會猜到,這位一開場就出現的女子,究竟會和誰,將曲折的愛情故事演繹到終曲?這絕不是大話,因為隨著這部長篇小說后續情節的開展,我這個始作俑者,自己也在受到了故事情節,以及人物自身發展變化的鉗制,并不能現在就給她確定一個最后的結局。

這也許就是創造小說,尤其是創作長篇小說,給我帶來的無限樂趣吧?

關于小說的情節,就談這些個人看法,肯定不全面,只是老朽一些膚淺的認識罷了。


??【課后習作】
本課時作業截止時間2023-5-2423:59。在評論區用學號開頭提交,如:【03000】習作或者習作鏈接。本課時作業完成方可參評滿勤獎。

作業,請你用自己的文字設計一個故事情節,注意要有讓人讀下去的懸念。

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