月考結束，翻看學生的試卷，怎一個差字了得。八十分以上了了，七十分以上不多見，大多數是五六十分，更有甚者三分五分，十幾分。語文成績考成這個樣，唉。
卷紙難，但有學生考一百多分，高手依舊，菜鳥只能說菜。
開學一個月來，多數學生沒有進入學習狀態，上課說小話，讀書不用心，聽課不專心，成績差不吃驚。
反觀語文課上，孩子們不想學習，渾渾噩噩，課講的沒趣味，難怪孩子們不樂意，難怪孩子們成績出不來。
語文課梳理結構，品析句子，孩子們被套路，覺得沒意思。是否改變一下思路呢？課前積累名篇佳句，挑出文章中的經典段落，每節課前背一段，背的多了，孩子們有語感，做起題來就有手感。
重要知識點，每個早讀過一個，多背誦多檢查，過一遍不行再來一遍，常考必考題多背幾次，力爭人人掌握，這樣整體成績就會提高。
改變策略，順勢而為，每堂課都有收獲。別人嘲笑，會做題的早就會了，不會的仍然不會，語文課教了個寂寞。
過基礎知識，字詞，古詩文；背誦名篇美文片段，積累常考的寫作語言，水滴石穿，一定能由量變到質變，形成飛躍。
余生也有涯，而知也無涯，活到老學到老，實現自己的人生價值。
