我無法避免對一切產生看法，我可以決定看法后我的反應、態度和行動。———博仁老師
尊敬的博仁導師，大愛付出的志愿者家人們，親愛的格物班的兄弟姐妹們，大家早上好，我是您的良知伙伴，彩虹很開心我們今天又開啟了新一周的學習，本周我們學習的文章是《大學古本序》。
《大學古本序》是陽明先生在治理南贛后寫下的一篇文章。陽明先生秉承孔子"述而不作",一生沒有太多著述，但對于五經之一、《禮記》中的《大學》，卻是多次進行闡述和講解，并特意寫了《大學古本序》、《大學問》和《大學古本旁釋》。而《大學》也是弟子入王門前的必讀。
陽明先生為何如此看重《大學》？在先生心中，《大學》的核心思想是什么？
《大學》原來是《禮記》中的一篇文章，宋朝理學家"二程"（程頤和程顥）和朱熹認為古本有錯，便對其進行了重新編排，命名為"大學新本".陽明先生龍場悟道后，心感古本才是最合圣人原意，所以專門為古本作了此序。
《大學》講的是"大人"的學問，那什么才是"大人"呢？大人是以天地萬物為一體的人。大人之學，就是告訴我們如何找到通達"大人"的路徑。《大學》中有八條目：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。但陽明先生在這篇序中只談到了誠意，他認為"《大學》之要，誠意而已矣".整篇《大學》三綱八目，最重要的就是兩個字："誠意".這是《大學》中最根本的地方，格物、致知、正心，都是用誠意的功夫。如何誠意？誠意的功夫在哪里？答案是格物，真正踏踏實實地去為善去惡，最終達至我們的良知。
今天我帶著孩子出去玩，然后回來的時候騎車闖了紅燈，被一個司機破口大罵，當時兒子就很生氣，說這個司機怎么能罵人呢？我突然覺察到是我錯了，作為一個致良知的學員，我怎么可以闖紅燈呢？是我有錯在先，司機罵我恰恰是在提醒我要遵守交通規則。這時候過了不遠，我正好在馬路上看到了一只小貓被撞死在馬路上，于是我立即下車拿著我擦車的毛巾把小貓包起來放到了路邊的花壇上，這只被撞死的小貓也是在提醒我平時的出行一定要按交通規則來，不可以觸犯規則和范疇。
2課程感悟：面對生活中的不如意，以前我總是會認為是別人錯了，總是去找別人外在的原因，包括環境他人的問題，但現在我知道了，面對不容易，應當積極的應對反省改正自己。我是一切的根源！
今天下午我帶著3歲的小寶參加雨花互助敬老服務站讀經班的學習，但是孩子很不喜歡。可是作為雨花家訓的學習主持人，我必須要主持家訓的學習，面對這樣一個不如意的境況，我首先意識到我自己以前給孩子報名了一個學能培訓班，這種培訓班就是用各種游戲來讓孩子們玩得很開心，但孩子卻很難安靜下來，比如讓孩子安安靜靜的來讀經，她就做不到了。為此我給自己下了一個決心，無論孩子怎么鬧？我也要把這個家訓的學習堅持下去，不能放棄，因為我知道孩子從小在這樣傳統文化家訓的熏陶下會更好。可能今天他的表現的確不是很好，我也會很沒面子，但我知道時間長了，孩子慢慢會融入到這樣安靜的學習環境，受到經典傳統文化的熏陶，這是一條正確的路，于是一下午兩個多小時的學習，我一直堅持下來了，最后孩子在我懷里安靜的睡著了。面對生活中的不如意和不舒服，我們其實更需要的是一種清醒，看清事物背后的真相，與不舒服呆在一起。當下的一些困難和不舒服，說明我們在成長，只要突破它，最終我們就會戰勝當下的困難，實現圓滿的結果！
7組云南保山何秀招
學習《大學古本序》，文章很短，含義深刻，讀了幾遍，未能理解意思。
? ? ? ? 聽博仁老師導讀，講誠意時，講到“筆”的原理，告訴我們，每個人的感受不是事物決定的，而是由我對外界事物的觀念和認知決定的。一支筆，呈現在成人、嬰兒、螞蟻面前，對他的定義是不同的。如果“筆”就是筆，在任何時候、任何人眼中都應該是“筆”，如果“筆”在不同的人面前是不同的，那它就有無限的可能，是一個空白的存在。
? ? ? ? 生活中，我們對事情的看法，認知不同，呈現的結果也就不同。
? ? ? ? 昨天早上，我因為有很多學習上的事情要處理，請愛人上街買一些雞蛋和一副手套。愛人回家后說，今天花了很多錢，因為他買了一種很貴的食材。聽到他說這話，我當即升起想要埋怨愛人亂花錢的念頭，不過幾秒鐘，我馬上轉念。說：“你偶爾買一次貴的食材沒關系，這是你很喜歡吃的食物。我平時都沒有想起給你買，正好今天你買來了，我給你做。”因為愛人自己已經覺察到多花了錢，而且回到家就及時告知我了，所以我沒有必要再用自己的觀念去對這件事情做評判。
? ? ? ? 接著，我再去洗菜的時候，想拿這個手套使用，一看，發現買來的居然是里面沒有毛的，我當時心里面也是掠過那么一絲的不舒服。然后愛人馬上說，他都不知道要買里面有毛的這種手套。這個時候讓我馬上反應過來，我說：“都怪我沒有說清楚要買里面有毛的手套，沒有關系，這個也能使用，總比我直接用手去摸冷水洗菜要好很多。”
? ? ? 不拿自己的觀念給事情下定義，學會看到事情積極的一面，我們與愛人相處，與他人相處，就能更加的和諧！
秀招老師的功課讓我們也是看清了真相，我們對任何事物的看法和念頭，決定了我們當下如何去做，如果秀招老師還是以前的去面對愛人買了比較好的食材和東西的話，肯定會生氣，但是啊，自從學習以后，他轉變了思想，并且在起心動念處下功夫，能夠真正做到心平氣和的去和愛人討論他做的一些事，不得不說這兩只真的是一件特別美好的事，時刻刻在心上下功夫，心變了，我變了，世界就變了
20組河南新鄉魏祝紅
? ? ? 今天早上的我心光明成長營的共修共學由我來主持，這是我生平的第一次主持，膽小不愛說話的我從不在人多的地方發言，自從加入致良知平臺，我就找不到退縮的理由，只有往前沖，聽話照做，還得做自己不敢做的，如果不加入致良知平臺，估計這輩子我都不會主持會議，雖然主持時出現問題，但是有老師們的鼓勵和加持，會議也非常圓滿，九位優秀老師們的分享給了我力量，會議中能量滿滿。通過這次擔當讓我知道了要勇于做自己害怕做的事、做不愿做的事、做難而正確的事，做好當下才能不斷突破，不斷成長。真正的體會到了越擔當越成長，擔當中的我心里只有感恩！感恩！再感恩！
祝紅老師的分享也是讓我們看到了改變我們的思想，實現人生的突破，開始時面對主持這樣的崗位，祝紅家人肯定是不敢去做的，但是通過功課的學習，明白了真相，所有的困難都是紙老虎，只要我們勇敢的去面對，去做到就一定可以打敗所有虛假的困難，做難事必有所得，相信朱紅老師通過自己這個確實得做到也會更加的提升自己在行動上的力量，所有的一切都是自我演繹內心的一個投射，當我們內心放下了所有的恐懼害怕，而是專注的去做這件事兒的時候，所有的事情我們都將可以圓滿的完成，朱紅老師，這份突破讓自己看到了更多的可能性，我是一切的根源，感恩您優秀功課的貢獻
親愛的第39期格物2班的同學們大家當下好！
上面是今天2022年11月21日，我們格物班第 29天的功課情況表。
嘉許每一位班委付出和用心；嘉許每一位組長的擔當；嘉許所有準時上交功課的同學。沒有準時上交的要警醒，不要抱有任何僥幸心理。
特別嘉許第1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20組全部同學都準時提交了作業，共計20小組全員精準提交。
功課是一個人意志力，覺知力和定力的綜合鍛煉，它像一面鏡子讓我看到我是一個什么樣的人。致良知不是一個概念，而是理上明、事上磨，境上煉的過程。我們一起讓做到成為事實！
特別嘉許一大組、二大組、三大組、四大組全員精準提交功課！[強][強][強]
你有多自律你就有多自由感恩大家的做到[強][強][強]全員優秀[玫瑰][玫瑰][玫瑰][咖啡][咖啡][咖啡]
感恩所有同學們[玫瑰][玫瑰][玫瑰]期待第30天更優秀的您[拳頭][拳頭][拳頭]
第39期格物班 2班第29天8篇優秀功課名單：
一大組
第2小組：屈? ? 瑩
第3小組：朱愛華
二大組
第6小組：楊? ? 峰
第7小組：何秀招
三大組
第11小組：徐愛民
第12小組：趙金財
四大組
第17小組：吳長虹
第20小組：魏祝紅
期待老師精彩的點評[合十][合十][合十][跳跳][跳跳][跳跳]
