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? ? ? ? ?漸漸褪去了新奇感，漸漸規律了每一天。轉眼間已經是在臺灣的第52天，說長不長說短也不短。走過二月的平溪老街，讀過三月的臺灣故事，四月，這最美的季節，無論陰晴風雨，我要慢慢品味你的獨特。
【4.1—4.3九族文化生活，心靈的觸碰】
? ? ? ?三月的臺北是名副其實的雨季，陰雨連綿整整持續了一個月，四月即將來臨的時候，天氣有轉晴的跡象，而我們已經按捺不住出逃的心情。月初，來一次瘋狂的旅行吧！一路向南，告別雨季，去感受北回歸線附近的溫度。 ? ?
? ? ? ? 出行前最為期待的是日月潭，因為早在孩提時代就已聽聞其名，那個時候，只是在課本的幾行字里了解到臺灣，知道隔海相望的另一邊，有更美的風景。印象中的日月潭，湖水碧綠，風光秀麗，課文中把她比作童話中的仙境。
? ? ? ? 日月潭的美，是大自然的杰作。相比之下，日月潭纜車的另一端——九族文化村卻是另一種景象。歸有光在項脊軒志中寫到：“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風影移動，珊珊可愛。”那是古人的情懷，也是我幻想的生活。明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹的影子交錯雜亂，微風也忍不住寂寞，調皮地與樹影嬉戲，影子與光在微風的挑逗下歡快搖動，這么可愛的夜晚，沒有WiFi又如何？
? ? ? ? 學習是一場無止境的修行，課堂上的學習激發了想象力和創造力，打開了思維創造的大門，拓寬了想象區間的維度，而身臨其境的體驗是一場深入心靈的觸碰，展現在眼前的美好平凡悲慘苦難，終有一天會沉淀在生命中，成為你前行的動力，是年輕的見證，也是一筆不可替代的寶貴財富。
【4.6—4.9商品包裝設計，創意的靈感】
? ? ? ? 從二工大的數字媒體技術專業到龍華的文化創意系，最深刻的感受就是兩所學校都比較注重學生的動手能力，對實踐操作的要求較高。不同的是，二工大注重的是學生對于電腦軟件的使用，或是對專業證書的考取，而臺灣的學校不怎么會把軟件學習當作一門課程，他們認為，軟件只是一種工具，這種能力是學生們根據自己的專業、目的、興趣專長去摸索學習的。另外，臺灣對于學生的培養計劃范疇更廣泛，方式也更為獨特。換句話說，她們在大學做的事情有點像我們在幼兒園做的，不過也是很有意思的，如果你在，你會喜歡，如果你在，你會愛上這種學習的方式和氛圍。
? ? ? ? 4月6日，一個普通的周三，早上5:40，一個普通的早晨，但是這一切的普通，背后卻藏著一個奮斗的深夜，以及為了完成咖啡杯套的設計而陣亡的腦細胞。看著窗外東方既白，我收好完成的作品躺在床上，已經沒有精力去回想縫過的一針一線，好在，可以帶著滿滿的成就感和小驕傲入睡。以前總覺得學設計的人很酷，覺得藝術是他們天馬行空的作品，是隨意揮揮灑灑就創造出來的masterpiece。但當我真正地去接觸，我才知道設計不僅需要天賦，更需要會發現的眼睛，會思考的大腦以及勤勞靈巧的雙手。
? ? ? ? 記得在上個月的文章里提到學習，顯得格外輕松，后來就有人評論說其實臺灣的學習壓力還是蠻大的，在最近充滿著各種奇葩考試的日子里，越來越深刻地感受到前進的節奏。并沒有人會催著你說今天要交作業了，明天要做報告了，而是大家很踏實地去完成自己該做的事情，看上去很散漫的隊友，其實也會有自己的獨特想法，有自己合理的時間安排。大家會很主動地在時間結點前交出自己的作品，這樣的經歷讓我不禁想起一句話，正是因為你徹夜未眠不分晝夜的奮斗，才會有領獎臺上你從容淡定寵辱不驚的自信啊。
? ? ? ? 看到她們又想起曾經不上進的自己，平時上課不認真聽講，荒廢了整個學期的時光，在期末的時候卻忙了陣腳，臨考前突擊復習一晚上只為求過，我傻笑著打下這段文字，心里暗想當時的自己怎么就這么傻地對自己如此不負責呢？還好現在有把它寫出來的勇氣，提醒自己年輕不容辜負。
【4.11—4.13遇見色彩美學，詩意的棲居】
? ? ? 從小到大一直很喜歡美術，喜歡黑白灰構成的素描，喜歡淡雅繽紛的水彩，喜歡筆觸生動的油畫……無論是雕塑或是工藝美術還是建筑美術，每一種藝術都有其獨特的風格，承載著獨屬于自己的格調。以前學習的過程只接觸了素描和彩鉛，色彩美學的課堂，讓我更加了解了色彩的意向，冷與暖，暗與亮，像人們不同的性格，也像變幻無常的天氣，同時也讓我看見了更奇妙的紙上世界。也正是因為色彩美學的學習，嘗試著畫了第一幅建筑手繪，簡單的線條交錯，陰影構成，最終出落得還算有些感覺。一支筆，一張紙，就這樣安安靜靜地度過一下午，與色彩的交流，是幸福的。
? ? ? ? 四月的臺灣，像風像雨像太陽，我在忙碌著期中考的同時，感受著這座城市的文化氣息。希望有一天，山水旅人成了曾經，而你我之間卻有了情誼。
