
感恩這個話題寫過的人很多很多,不管是大作家還是學生都有寫過,包括中考高考也有寫過,所以我再寫感恩也屬于老生常談了,但是我還是要寫,因為想...
一、如何整合好時間、資源和關注 首先需要媽媽們轉變觀念: 1.無論工作還是生活,該妥協時就妥協。在媽媽們遇到工作與生活難以兩全的時候,可以選擇性...
原生家庭存在的三大教養誤區 一、重視物質給予,忽略精神滿足。孩子需要比吃喝、刷題更豐富、更多元的環境去刺激他的想象力、創造力和探索力,只有當孩子...
閑暇教育首先是一種感性的滲透,是通過觸摸、觀察、體驗和感受事物來進行慢養,在量的積累中等待質的變化。 閑暇教育之:“玩” 一、孩子需要玩角色扮演...
閑暇教育中包含的情商教育。 情商:決定一個人成功與否到時候主要因素。 人的智商和某專業領域的能力是人成功的兩個基礎門檻能力,而情商才是真正稀有兜...
人在幼年和青少年時期所接觸到的事物,對其成長和成人有著永久的、不可磨滅的影響和作用。“玩”是閑暇狀態的一項重要職能。玩(“閑暇教育”)的功能之一...
成就孩子的第三種力量:犯錯、人生導師、懂得取舍、伙伴作用、獨立實踐。 一、犯錯:一個犯錯后知錯并具有自我糾錯能力的學生,會更具有獨立性和自律性。...
成就孩子的第三種力量:節日養成、閱讀、挑戰困難、精神楷模…… 形式三:通過節日學會感恩 節日可以成為教導孩子感恩的第三種力量,讓孩子感受贊美別人...
成就孩子的第三種力量 第一種是親情的力量,來自父母和原生家庭。 第二種力量是知識的力量,來自老師和學校。 第三種力量則是能幫助把親情和知識有效轉...