
感恩這個(gè)話題寫過的人很多很多,不管是大作家還是學(xué)生都有寫過,包括中考高考也有寫過,所以我再寫感恩也屬于老生常談了,但是我還是要寫,因?yàn)橄?..
一、如何整合好時(shí)間、資源和關(guān)注 首先需要媽媽們轉(zhuǎn)變觀念: 1.無論工作還是生活,該妥協(xié)時(shí)就妥協(xié)。在媽媽們遇到工作與生活難以兩全的時(shí)候,可以選擇性...
原生家庭存在的三大教養(yǎng)誤區(qū) 一、重視物質(zhì)給予,忽略精神滿足。孩子需要比吃喝、刷題更豐富、更多元的環(huán)境去刺激他的想象力、創(chuàng)造力和探索力,只有當(dāng)孩子...
閑暇教育首先是一種感性的滲透,是通過觸摸、觀察、體驗(yàn)和感受事物來進(jìn)行慢養(yǎng),在量的積累中等待質(zhì)的變化。 閑暇教育之:“玩” 一、孩子需要玩角色扮演...
閑暇教育中包含的情商教育。 情商:決定一個(gè)人成功與否到時(shí)候主要因素。 人的智商和某專業(yè)領(lǐng)域的能力是人成功的兩個(gè)基礎(chǔ)門檻能力,而情商才是真正稀有兜...
人在幼年和青少年時(shí)期所接觸到的事物,對其成長和成人有著永久的、不可磨滅的影響和作用。“玩”是閑暇狀態(tài)的一項(xiàng)重要職能。玩(“閑暇教育”)的功能之一...
成就孩子的第三種力量:犯錯(cuò)、人生導(dǎo)師、懂得取舍、伙伴作用、獨(dú)立實(shí)踐。 一、犯錯(cuò):一個(gè)犯錯(cuò)后知錯(cuò)并具有自我糾錯(cuò)能力的學(xué)生,會更具有獨(dú)立性和自律性。...
成就孩子的第三種力量:節(jié)日養(yǎng)成、閱讀、挑戰(zhàn)困難、精神楷模…… 形式三:通過節(jié)日學(xué)會感恩 節(jié)日可以成為教導(dǎo)孩子感恩的第三種力量,讓孩子感受贊美別人...
成就孩子的第三種力量 第一種是親情的力量,來自父母和原生家庭。 第二種力量是知識的力量,來自老師和學(xué)校。 第三種力量則是能幫助把親情和知識有效轉(zhuǎn)...